９月２日　シードーム日記

世間では新学期がはじまった。参加者の私の娘の妹も幼稚園に通っているので、今日からは、彼女の迎えをシードームの途中で抜けて出かけていかなければならない。　今日はそれが１１時ごろだった。

メンバーが集まると、さっそく、前回、参加者が多かった時の戦いごっこの報告を、その日にいなかった親子に熱心に話して報告していた。単なる報告であり、悪口でなかったところをみると、その時嫌と感じたことが、ミーティングで伝えてルールになったことで不満解決しているのだと感じた。

シードームがはじまった。
千羽鶴をつくりあげようと、Ａちゃんが周りに「折って！」と頼んでいる。出来上がってきた鶴を針で通す作業が面白そうだ。

前回の続きで、誕生日のパーティごっこをしようという意見もあり、「今日は誰を誕生日にする？」と話し合っていた。

私が次女のお迎えに出かけている間に、パーティは終わり、お弁当を食べだしていた。

「今日も公園に行きたいな」と、Ｈちゃんが、友達を誘っている。「楽しいよ～」「行ってみたい？」など、いろんな言葉がけに工夫している。みんなを誘ったが、ＳちゃんとＹちゃんは部屋に残ることになった。

Ｈちゃんは、２歳の子と手をつないであげて、「歩くのをゆっくりにしてあげるんだよ」「足を見ていて、合わせてあげるといいよ」などと、配慮の仕方をＡちゃんに教えている。

公園に着いても、そこの遊具で遊ぶではなくて、シーソーを手でこいで、「水を汲む」とか、「お茶をつくる」と言って、私にできあがったお茶を運んできてくれる。イメージでごっこの遊びをしているのだ。

ひとしきりお茶くみごっこをして、つまらなくなったのか、Ｈちゃん「もう、お茶をのみに戻りたくなった～」と、私に言うので、「みんなはどうだろうね～」と言うと、みんなに自分の気持をつたえて、その返事を聞いていた。そして、みんなでシードームに戻ることに。

S ちゃんの持ってきた絵本を一緒にみていたら、そこに出てくるデザートが食べたくなってきて、「食べたーい！」「かき氷もいいな～」なんて、話していて、実際にかき氷をつくることになった。私「お皿の数は？」Ｈちゃん「そうだ。かき氷食べたい人～！」（数えてから）「お皿、４つ！Ｙちゃんは、いらないんだって。Ｍちゃんはどうかな？」などと、しきっている。
それぞれが、主体的でいられる空気をかんじる。
ひんやり、おいしいかき氷をみんなで食べて、涼しくなった。
甘いのが嫌いなHちゃんは、シロップなしでも「おいしい」と言ってくれた。

Ｈちゃん「そとで、かくれんぼしたいな～」。スタッフ「けど、もう少しで片付けになっちゃうよ」。Ａちゃん「それなら、はやめに片付けて、ミーティングがおわってからやろうか？」。Ｈちゃん「いいね～」。

片付けしてミーティングして、それから、一度だけかくれんぼして終了した。

シードームでの過ごし方に、みんな少しづつ慣れてきているようだ。
ちょっと見ただけでは、家庭保育と、とりわけ変わったように見えないかもしれない。
しかし、ここではみんな自分のことは自分で決める。シードームのことは、自分たちで決める。
それが、メンバーの中に浸透している。
そんな、過ごし方を経験している子が、日本の同年代の子で、どれだけ存在するだろうか？
こうした経験は、彼女らの中で宝物としてこれから先、財産となっていくものだと思う。